Учёные и педагоги всё чаще обращают внимание на то, что раздельное обучение мальчиков и девочек может иметь значительные преимущества. Исследования показывают, что дети, обучающиеся раздельно, реже болеют, лучше справляются с учёбой и имеют более высокий уровень работоспособности.
Мальчики и девочки: особенности развития
Мальчики и девочки развиваются по-разному. Мальчики более склонны к риску, они предпочитают поисковую работу, а не аккуратное выполнение уже известного задания. Девочки же добросовестно относятся к учёбе, безоговорочно подчиняются учителю, готовы сотрудничать друг с другом и со взрослыми.
Речь у мальчиков к семи годам беднее, чем у девочек, да и пальчики не такие ловкие. Поэтому пишут мальчики в массе своей в первом классе хуже и неряшливее девочек. Зато у них сильнее развито пространственное представление.
Эксперименты с раздельным обучением
В экспериментальных школах, где мальчики и девочки учатся раздельно, были получены любопытные результаты. Мальчики, вышедшие из «мужских» классов, по росту оказываются выше своих ровесников, у них хорошее зрение и осанка. Среди выпускников смешанных классов только половина признана годной к воинской службе, а в классах раздельного обучения все мальчики были признаны абсолютно здоровыми.
Выбор за родителями
Мы не призываем всех родителей срочно переводить детей в чисто «девчачьи» или чисто «мальчишечьи» классы. Но, по крайней мере, у родителей, которых волнует здоровье детей, теперь есть выбор. Так что поинтересуйтесь в местном департаменте образования, вдруг эксперимент проходит рядом с вами.
Личное мнение
Композитор Олег Иванов считает, что раздельное обучение не имеет смысла, так как именно при совместном обучении может возникнуть взаимопонимание и взаимоуважение. Однако исследования показывают, что раздельное обучение может иметь значительные преимущества для здоровья и успеваемости детей.
