Мария Д. делится своим опытом использования метода естественных последствий в воспитании детей. Она объясняет, что этот метод основан на том, чтобы позволить ребёнку самому столкнуться с последствиями своих поступков, а не наказывать его искусственно. Мария приводит примеры из своей жизни и рассказывает, как она помогает детям понять, что такое хорошо и что такое плохо.
Инес поддерживает идею Марии и говорит, что важно внушить ребёнку, что никто не имеет права обращаться с ним жестоко. Она также подчёркивает, что родители должны быть рядом и помогать ребёнку, но не навязывать свою помощь.
Ната считает, что наказания нужны, но каждый родитель должен сам решать, как наказывать своего ребёнка. Она приводит пример из своей жизни, когда она лишала сына желаемого за серьёзный проступок.
Лида задаёт вопросы о том, как быть, если ребёнок хочет совершить недопустимый поступок, и можно ли шлепать детей после трёх лет. Она также обсуждает, как реагировать на истерики и требования ребёнка.
Мария отвечает на вопросы Лиды и предлагает свои решения для различных ситуаций. Она подчёркивает важность фантазии и терпения в воспитании детей.
