Врач Московского областного центра охраны материнства и детства (МОЦОМД) Анна Кучумова рассказала, какие особенности принято считать нарушением речевого развития, а также рассказала об уникальных методиках, которыми сегодня владеют логопеды.
«Абилитация — это процесс, целью которого является помочь приобрести или развить какие-то несформированные навыки, функции у ребенка», — объяснила логопед, имеющая 17-летний опыт работы.
Специалист отметила, что в области логопедии постоянно появляются инновационные методики и технологии: миофасциальный массаж, тейпирование, ботулинотерапия и использование компьютерных технологий с биологической обратной связью. Особое внимание уделяется ранней диагностике речевых нарушений.
«Родителей должно насторожить, если у ребенка до года нет комплекса оживления. Когда ребенок не откликается на свое имя. Когда у ребенка нет гуления, нет лепета», — поделилась логопед.
В таких случаях важно своевременно обратиться к неврологу и начать коррекционную работу.
Кучумова отметила, что для детей с различными нарушениями применяются индивидуальные программы, которые включают сенсорную интеграцию, сказко- и песочную терапию, а также музыкальные методы.
«Дети обожают эти музыкальные физкульт-минутки», — добавила врач.
Важно: раннее обращение к специалистам существенно повышает шансы на успешную коррекцию речевых нарушений.
Ранее телеканал «Санкт-Петербург» сообщал, что логопед раскрыла, как после 30 лет подчинить себе звук «Р».
Источник: https://tvspb.ru
